"Confianza" y "oportunidad", palabras clave de la conferencia de la Madre Montserrat

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El salón de actos del Colegio albergó esta tarde la conferencia de la Madre Montserrat del Pozo Roselló. Organizada por la Asociación de Madres y Padres del Colegio, era una de las citas más esperadas del programa de actos del 75 Aniversario del Centro.

La conferencia reunió a numerosos padres y profesores no sólo de este centro, sino también de otros colegios de la región. Asimismo, el acto contó con la presencia de la concejala de Educación, Yolanda Alonso, que no se quiso perder la ponencia de una de las mayores expertas del país en el ámbito de las nuevas metodologías educativas y de la aplicación a la enseñanza de la Teoría de las Inteligencias Múltiples.

Conferencia Montserrat del Pozo 2

Fundamentos metodológicos

Conferencia Montserrat del Pozo presentacion

No tardó ni cinco segundos la Madre Montserrat en bajarse del escenario después de que fuera presentada por el director titular, Javier Martínez, y la representante de la AMPA, María Urdangaray.

Puso así en práctica uno de los fundamentos de las nuevas metodologías educativas: bajarse de la tarima y ponerse a la altura del alumno; en este caso, del público.

“A lo largo de sus vidas, los niños tendrán que afrontar muchas caídas, y lo importante es cómo nos situamos a su lado para que sientan nuestro apoyo y generemos en ellos la confianza de que sí que pueden”.

Un segundo fundamento consiste en situar al alumno en el centro del proceso de aprendizaje. La palabra clave de este aspecto es, según apuntó, “oportunidad”. “El modelo de Inteligencias Múltiples (lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista) no es un fin en sí mismo, sino que es una herramienta para conseguir la formación integral de los alumnos, para que éstos tengan muchas oportunidades en todos los ámbitos y desarrollen así sus capacidades”, señaló la experta. En este contexto, la Madre Montserrat quiso huir de los prejuicios que se puedan dar contra algunos niños. “Hay que cambiar la mirada sobre los niños difíciles. Es importante creer en las personas y en que todos somos modificables”, resaltó.

La ponente explicó a padres y profesores los cambios de paradigma educativo, desde el siglo XIX (que comparó con un tren), pasando por el XX (un bote de remos con un coach) y llegando al XXI (una bajada por aguas bravas).

conferencia montserrat del pozo ampaMontserrat del Pozo y Junta Directiva de AMPA

“Vivimos en un mundo que cada vez nos desconcierta más, y tenemos que lograr que los alumnos bajen esas aguas bravas y que tengan la certeza de que lo van a hacer bien”

Así, en el nuevo paradigma educativo el centro lo ocupa el alumno, con el profesor como un guía de su propio proceso de aprendizaje junto a un grupo cooperativo que ayuda al alumno a crecer.

La Madre Montserrat finalizó su conferencia respondiendo algunas preguntas del público y recibiendo el fuerte y caluroso aplauso de todos los presentes, además del agradecimiento de la AMPA y del propio Colegio por haber participado en este acto del 75 Aniversario. El vídeo contiene la conferencia completa ofrecida por la Madre Montserrat del Pozo en el Colegio.

Visita a las instalaciones del centro

Antes de la charla, la Madre Montserrat vivió una intensa jornada en el Colegio San Fernando. Tras su llegada al mediodía, tuvo la oportunidad de visitar las instalaciones del centro en compañía del director y subdirector titulares, Javier y José Luis Martínez, la directora académica, Carmen Bueno, y la jefa de estudios de Innovación Educativa, Formación del Profesorado y Orientación Escolar, Mónica Rodríguez Corominas. A continuación pudo compartir impresiones y experiencias con el equipo directivo, coordinadores de Educación Infantil y Educación Primaria y jefes de departamento de ESO y Bachillerato. La Madre Montserrat se mostró en todo momento cercana y muy interesada en las novedades metodológicas y educativas que está experimentando nuestro Centro; una evolución que, en muchos aspectos, es heredera de su propio trabajo.

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